Karakteristik Pembelajaran Kontekstual

Karakteristik Pembelajaran Kontekstual
Karakteristik pembelajaran kontekstual antara lain:
1. Kerja sama
2. Saling menunjang
3. Menyenangkan, tidak membosankan
4. Belajar yang bergairah
5. Pembelajaran terintegrasi
6. Menggunakan berbagai sumber
7. Siswa aktif
Secara garis besar, pendekatan kontekstual sangat berbeda dengan pendekatan tradisional. Kontekstual lebih menekankan siswa sebagai subjek pembelajaran bukan objek pembelajaran. Segala informasi yang diperoleh dari siswa bukan transfer dari guru. Siswa menemukan gagasannya dari pemikiran dan diskusi dengan teman. Sedangkan guru hanya memfasilitasi, membangun, dan mengarahkan siswa dalam proses pembelajaran. Guru juga memancing siswa untuk mempermudah menemukan gagasan. Adapun perbedaan antara pendekatan kontekstual dengan pendekatan tradisional dirinci sebagai berikut.